Continuando con el desarrollo de la primera de las 7T, específicamente, la Transformación Económica que se incluye en el plan de la patria 2025-2030, el Ministerio de Comercio Nacional imparte formaciones en materia de Infraestructura de la Calidad a estudiantes de secundaria. En esta oportunidad, el Centro de Estudios del Servicio Desconcentrado de Normalización Calidad, Metrología y Reglamentos Técnicos (Sencamer), llevó este 25 de febrero, su Taller: “Aprendiendo Calidad y Mediciones”, a la U.E. Gabriela Mistral, ubicada en Catia, Caracas, donde atendió a 30 jóvenes de edades comprendidas entre 11 y 12 años.
Estos talleres se inscriben en los objetivos de la primera T (Transformación Económica) que busca “Recuperar el nivel de vida y los ingresos de las y los venezolanos”, así como “Acelerar el crecimiento económico” y “Mejorar la provisión de bienes y servicios esenciales para la población que ha sido afectada por el bloqueo y la guerra económica.
Durante estas formaciones los facilitadores prepararon ejercicios recreativos con dinámicas grupales para exponer, de manera pedagógica, los significados de Calidad, Mediciones, Metrología, Sistema Internacional de Unidades y en cómo estas normas internacionales aseguran la coherencia y precisión de nuestras mediciones globales.
De este modo los estudiantes, desde edades tempranas, comprenden la importancia de las mediciones y su impacto en la economía. De igual manera se inculcan en niñas, niños y adolescentes el concepto Infraestructura de la Calidad, lo cual repercutirá positivamente en los futuros trabajadores que estimularán la economía nacional y el Gobierno Popular que impulsa la gestión del Presidente Nicolás Maduro.
Además, los estudiantes reciben información acerca de las competencias del Ministerio del Poder Popular para el Comercio Nacional y Sencamer dentro del sistema económico nacional.
El Gobierno Bolivariano del Presidente Nicolás Maduro, a través de sus instituciones, promueve la comprensión y la relevancia de las mediciones precisas en la vida diaria en los sectores educativos. Preparando a los niños y niñas a utilizar los instrumentos de medición de manera consciente y responsable en sus futuras actividades académicas y profesionales.